O que é ORTÓPTICA?

É um ramo da oftalmologia que diagnostica e trata dos distúrbios da visão binocular utilizando meios terapêuticos com o objetivo de fortalecer e restabelecer a visão binocular.

Qual a função do ORTOPTISTA?
É o profissional da área de saúde que irá diagnosticar e tratar dos distúrbios da visão binocular.
VISÃO BINOCULAR: é o emprego simultâneo dos dois olhos.

Em que a ORTÓPTICA pode ajudar à comunidade?
Na prevenção da cegueira, nas alterações musculares e no tratamento de um distúrbio muito comum chamado Insuficiência de Convergência (distúrbio que pode causar intensa sintomatologia como dores de cabeça após esforço visual, cansaço rápido ou mesmo o pular de linhas durante a leitura).

O que o professor pode observar no aluno quando na escola?
-Desvio dos olhos.
-Inclinação da cabeça.
-Leitura muito próxima ao rosto.
-Uso do dedo ou régua no acompanhamento da leitura.
- Coceira e lacrimejamento visual durante os trabalhos escolares para perto.
-Dificuldade no aprendizado.

Quais as queixas principais dos alunos?
- Dificuldade em ver o quadro-negro quando se senta em filas muito atrás.
-Dificuldade em escrever na linha do caderno.
-Dor de cabeça (principalmente após leitura...)
-Dor nos olhos.
-Imagem borrada do quadro-negro
-Visão dupla.
-Enjôo.
-Troca de linha à leitura.
-Cansaço visual (sensação de peso nas pálpebras).
-Embaralhamento das letras.
-Sonolência.

O que é um ESTRABISMO?
É a perda do paralelismo dos eixos oculares.

" Dieter Kirsch apresentou formas de utilização da linguagem do corpo no ensino de idioma estrangeiro, em oficina no Instituto de Formação de Professores de Língua Alemã-IFPLA, em São Leopoldo,RS."

" Com a proposta de utilizar a expressão corporal como ferramenta de ensino, o palestrante mostrou aos estudantes técnicas de como usar o corpo para estimular o aprendizado do aluno de língua estrangeira"

" Para Kirsch todo professor necessita ser um pouco ator. O ato de dar aula tem muito a ver com o teatro. Ao assumir seu papel o professor precisa de recursos para prender a atenção do aluno?"

Jornal da UFRJ na semana do Dia Internacional da Mulher-Olhar Virtual–Ponto de Vista - Entrevista Tabagismo e mulher: uma questão de gênero - Aline Durães

" Regina Simões, professora do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (Iesc), e Márcia Trotta, pesquisadora do Núcleo de Estudos e Tratamento do Tabagismo (NETT/UFRJ) do Instituto de Doenças do Tórax (IDT/UFRJ), empreendem uma pesquisa que busca interligar o uso do cigarro à questão do gênero. No trabalho, as duas pesquisadoras associam as crescentes exigências que as mulheres vêm suportando na contemporaneidade ao aumento do tabagismo feminino. Para elas, as condições de vida e alguns hábitos domésticos facilitam o ingresso da mulher na classe fumante.

Em entrevista ao Olhar Virtual, Regina e Márcia falam sobre a pesquisa, comentam a ligação entre gênero e saúde e discorrem também sobre os malefícios provocados às mulheres pela busca da beleza idealizada "

"Regina Simões: Historicamente, o campo de gênero e saúde se constituiu a partir da constatação, pelo movimento de mulheres, de que o corpo feminino é um importante locus onde se expressa e se exerce a opressão de gênero, desde a repressão à sexualidade, e suas consequências sobre a saúde reprodutiva das mulheres, até as doenças que tipicamente expressam um mal estar da condição feminina como, na contemporaneidade, a anorexia e a bulimia. Não casualmente, identificamos hoje um processo de feminilização de determinadas doenças e agravos à saúde que apontam para as estreitas conexões entre gênero e saúde. A epidemia de Aids e o próprio tabagismo são expressões desses processos "